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2020高考备考励志主题班会优秀教案范文精选

|庄宇

  高三是高中阶段的最后一年,也是高考的冲刺准备阶段,是一个非常重要的时期。高考的压力是非常大的,高考生容易出现各种情况,需要老师及时应对处理。主题班会是一种较为有效的教学方法,可以帮助老师更好地实现教学目标,对学生也有一定的帮助。这里给大家分享一些高考主题班会教案设计,供大家参考。

  高考主题班会教案范文

  【一】、班会目的:

  1、提高师生备战高考意识;

  2、激发学生学习,备战高考斗志;

  3、激发140班教师在高考来临前的工作热情;

  4、缓解学生在高三高考备战中的紧张情绪;

  5、鼓励师生。

  【二】、主题班会筹划与设计:

  高140班班主任

  【三】、主持人:

  男、女

  【四】、励志班会过程:

  一、班主任开场(音乐——天空之城)

  今天,是一个不同寻常的日子。再过100天,你们就要结束难忘的高中时代,再过100天,就要告别求学三年的母校,再过100天,你们即将离开朝夕相处的老师和同学,再过100天,你们就要迎接人生的第一大挑战——高考!

  此时此刻,作为和同学们朝夕相处近将近三年的我,心里已经感慨万千。我们共同经历的件件往事,如在眼前??傻敢换蛹?,百日会战的号角已经吹响。

  最后的一百天里,我和全体老师也许对你们有更严格的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但请相信我始终如一,如同一个麦田守望者一样,守望着你们的一步又一步成长!我愿意竭尽全力用我单薄的肩膀托起你们明天的辉煌。

  三年的时间,在人生的长河中,只不过是短暂的一瞬,我们在高中所学的文化知识,在崇尚终生学习的未来社会,也不过是沧海一粟。但是,经过近三年的艰苦磨炼、耳濡目染,艰苦奋斗的精神必将深深扎根在高140班每个同学的心中,这将使我们每个同学受益终身。

  在求学的道路上没有平坦的大道,只有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点,学海无崖,只有思得寂寞,耐得清贫,不畏劳苦的勤奋者才能有所建树,取得成就。高中三年的大好时光,只剩下宝贵的100天了,我们每一个同学都要精打细算。合现、充分地利用现有的时间,不让一分光阴虚度,当我们高考结束后,回首这一百天时,一定不要因虚度岁月而悔恨。相反,我希望,每个同学得到高考成绩时,都会自豪地说:人生能有几回搏?我竭尽全力了,十八岁,我没留下遗憾!

  决战的号角声已经吹响,同学们:爱拼才会赢!我相信,只要我们竭尽全力,奋力拼搏,140班一定能取得胜利。在今后的日子里,我们每个同学都要放下包袱,轻装上阵,安下心来,发扬奋力拼搏、用永不言败的精神,不犹豫、不彷徨,我们共同努力,全身心地奋战高考,向家长、老师、学校和社会交出一份满意的答卷,铸无悔青春,创140班的神话!

  相信你们一定能够成为我们的骄傲,成为家长的骄傲,成为澜沧一中的骄傲!

  (男、女)

  (男)一百天,我们唱出心中无悔

  (女)一百天,我们笑吟多年等待

  (男)一百天,我们跳出平庸的牢笼

  (女)一百天,我们让命运的裙角飞扬

  (男)我们珍惜一百天,让腾飞的梦想在六月里张开翅膀

  (女)我们奋斗一百天,让激扬的心声在六月里尽情回荡

  (男)我们拼搏一百天,让十二年的付出在六月里绽放金色光芒!

  (男、女)高考百日宣誓活动现在开始!

  二、奏乐国歌(音乐——国歌)

  (男)请家长和老师坐下,全体同学立正,接受班主任的宣誓。

  三、班主任向学生宣誓

  (要求:班主任面向学生举起右拳做出宣誓)

  现在,我——班主任付开慧向高140的全体同学作出郑重宣誓:

  未来的一百天中我一定会:

  忠于职守,以身作则;

  竭尽全力,甘于奉献,

  与同学们风雨同舟、同甘共苦,

  为同学们保驾护航,共度难关。

  让我们一起满怀激情,决战高考!

  最后,请同学们跟我一起喊——相信自己,百炼成钢!

  四、学生向家长作宣誓:

  (男)我们曾经彷徨,我们曾经懦弱,我们曾经憧憬未来,我们曾经抱卷痛哭,我们也曾经让父母失望的泪水一度蔓延……我们也知道前路的战场上有太多的劲敌等着我们,然而,尽管我们已经跋涉千里,尽管我们已经尘土满面,尽管我们面容枯槁,但,我们毫不畏惧!

  (女)10年寒窗仅在此一搏,久经沙场必凯旋而归!我们志在必得!

  (男)请全体家长起立,向后转,接受孩子们的宣誓。全体学生面向家长,举起右拳做出宣誓)

  (女领誓)亲爱的爸爸妈妈,高考冲刺的号角已经吹响,在距离高考一百天的日子里,我们与青春的名义庄严地许下我们的诺言:

  主动复习,争分夺秒!

  持之以恒,追求卓越!

  全力以赴,决胜高考!

  燃烧激情,坚持到底!

  爸爸妈妈相信我们,一定能行!

  五、个别学生向家长、老师做出承诺(音乐——壮志在我胸)

  六、学生向作老师(学校)宣誓(音乐——豪勇七蛟龙)

  (男)登山者从不害怕山有多高,旅行者从不担心路有多长,140班的同学们,有多少风风雨雨,我们一起走过;有多少艰难险阻我们携手克服,还有100天,难道我们会在最后的时刻放弃吗?不会!高考不过是一次挑战,面对挑战,多一份准备,就多一个机会,不要哀叹100天太短,只争朝夕,永不止步,在有限的时间里追求的成效;不要害怕平时的失败,积极的心态会指引你穿越一切障碍。

  同学们,努力吧!用百分之两百的努力去追求的成功;同学们,坚持吧!世界从来都会给坚持不懈的人让路!

  现在,让我们站起来,用我们最嘹亮的声音,喊出我们的口号:

  蟾宫折桂,志赌明天!

  蟾宫折桂,舍我其谁!

  (女):请全体老师起立,面向学生,接受学生的宣誓。全体学生举起右拳做出宣誓)

  从今天起,我们发誓做一个上进的人,瞄准目标,誓死达到。

  从今天起,我们发誓做一个认真的人,聚精会神,精益求精。

  从今天起,我们发誓做一个大气的人,激情飞扬,胸怀坦荡。

  从今天起,我们发誓做一个坚强的人,完善修养,百炼成钢。

  从今天起,我们发誓做一个执著的人,坚持到底,永不放弃!

  请大家连呼三遍:

  坚持到底,永不放弃!

  坚持到底,永不放弃!!

  坚持到底,永不放弃!!!

  【五】、校长表百日动员讲话

  【六】、宣布主题班会结束

  高考主题班会教案设计

  本学期处于“走近”高三的阶段,各学科纷纷吹响总复习的号角;而学生刚刚经历完学业水平测试,心理疲劳期的不良反应逐渐凸显,精神松散,状态不佳,借期中考试的机会,进一步强化目标意识,激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。

  活动目标:

  核心目标:增强班级凝聚力,激发学习驱动力。

  子目标:培养一个好习惯

  制定一个细计划

  分享一个好方法

  活动准备:

  1、考后一周内班级全体同学一对一沟通;

  2、考后一周内全体同学家长联系一次;

  3、设计问卷调查并实施;

  4、班会课发言同学沟通并确定稿件;

  5、相关视频、课件制作。

  活动过程:

  班长主持:雅安地震牵动了国人的爱心,“震生”的出生点燃了废墟上的温情;一个生命的成长要经历多少风雨彩虹,我们不禁回望过去。

  环节一:过去

  PPT展示照片,展示学业水平测试备考场景、家长送考场景、学业水平测试考完后的表情,一系列图片展示开学初至学测考试这一段辛苦历程;主持人旁白:我们一路走来。

  播放采访本班同学的视频,主题关于学测考前、考后、出成绩后从慌乱到紧张,从胸有成竹到硕果累累,不禁感叹:付出终有回报,努力终有成绩。

  播放采访本班同学家长的视频《父母眼中的我》,主持人旁白:我们不一定知道视频中是谁的父母,但某个人一定知道视频中的父母对于“我”是多么的欣赏,父母始终关注着我们,成为我们的坚强后盾,伴我们一路同行。那么我们自己呢?

  环节二:现在

  三位同学分别演讲《我这两三月》,其余同学讨论并自由发言,总结备考过程中的经验得失。

  分小组讨论:话题1、本周班级应重点强化的一个好习惯。

  话题2、哪些行为能够促进学习进步?

  主持人将汇总后的各项内容汇总在黑板上,举手确定重点强化的好习惯并实施;同时将讨论的结果添加到学习计划表中。

  图片展示:学测考试后班级的学习场景、教室卫生场景。

  主持人结合问卷调查内容总结,过去我们努力拼搏,成败得失都已成过去,经验教训指引我们前行,我们收拾心情,展望未来。

  环节三:未来

  播放采访家长视频,主题关于父母对孩子未来的期待,同时播放同学对于未来的设想。主持人旁白,不管过去怎样,父母对我们的未来都抱有殷切希望,我们对于自己的未来也都各有期待,希望在前方,路在脚下,我们脚踏实地,一步一步前行。

  同学代表分享“我的一天”学习经验,背景音乐《我的未来不是梦》。

  班主任总结:世界上最贵重的不是“现金”,而是“现今”,只有不忘过去,把握现在,才能够赢得未来。

  高考主题班会优秀教案

  青年人是祖国的未来,肩负着建设祖国、发展祖国的重担。学生必须做好挑起这重担的心理准备和精神准备,尤其是高三的学生。未来是属于他们的,也是需要他们用双手去创造的。未来的不可预见性和变幻性,提高了同学们探讨的兴趣,未来可能一帆风顺,当然也可能命途多舛。如何去创造自己美好的未来呢?的办法就是——把握现在。

  教育目标:

  结合高三学段的特点,学生来自社会、学校、家庭以及自身的压力较大?;航庋沟哪康氖俏吮溲沽ξ?畅想自己神奇、多彩的未来的目的是为了让大家彼此更加了解,知己知彼,百战不殆;实现自己精心设计的未来的目的是为了更好地把握现在!

  班会形式:以话剧为主、提问为辅、畅谈为踪

  主要内容:

  (一)主持人①:We are the future,future对于我们来说是一个未知数,成功,失败,辉煌,抑或黯淡。没有什么不可能,没有什么做不到。我们用自己的青春烈火燃烧一切,用坚定的信念铺就成功之路,用饱满的热情编织未来的梦。我们年轻的生命什么都不会在乎,因为我们有信心、有资本去接受挑战,去赢得成功。

  (二)主持人②:我们张开翅膀,发动引擎,向着理想直线飞行,我们把誓言留在心中。在深邃的星空中,划出一道美丽的弧,并使之成为永恒,我们用行动证明:这不是一颗流星。我们要把自己的小小成功向世界广播,我们也会将残余的碎片点点收藏,我们面对未来,展开了想象的翅膀,于是,我们有了下面的故事--

  (三)表演学生自编话剧第一幕,时间:2003年8月,接到大学录取通知书后这并不遥远的未来,在小小的舞台上,发挥想象,创造精彩,或喜或忧,每个人都会演绎自己不同的路……

  (四)话剧第一幕落下大幕,请观看的同学们评价剧中人所走的不同道路,并结合自己现在,谈谈将准备如何去做,才能实现自己的未来。形式采取问答式,让大家结合现在的学习生活,谈一谈准备如何实现自己的理想。(由主持人②进行组织。)

  (五)主持人①:回首过去,忘不了自己的快乐和艰辛,挣扎与拼搏,曾经的生活会留给记忆去保存。面对未来,我们或许还有些幼稚的想法,与实际差得太多太多,但未来仍像一团迷雾,我们遥望时不会得到结果,我们只能用自身去经历……

  (六)表演话剧第二幕。时间,2008年8月,奥运的圣火把分散到各个角落的昔日的同窗召集到了北京。他们已经成熟了许多,当然也经历了很多:5年前的失败者,而今已经找到了属于自己的生活方式,选择远大理想的,也正在为了事业而拼搏,主动面对新的挑战的,也不会预见到以后的挫折……

  (七)话剧第二幕表演结束。依旧清观看的同学们畅谈,假如你是剧中的某人,你会如何选择、如何做?让大家想像自己的2008会是一个什么样?(热烈讨论,主持人①组织)

  (八)主持人②:我们强调,在面对不同的生活时,我们都不要放弃,我们都是有希望的。先是在改造着我们不再幼稚的思想。时间教会我们找寻属于自己前进的方向。我们不再平凡,我们不甘平庸,于是在重温记忆之后,带着各自的梦又上路了,这一次,我们相约2020。

  (九)表演话剧第三幕,时间:2020年8月,此时,学生已然褪去了羞涩,已走向了成熟,对梦想的追求似乎也不再热烈,但却仍不曾停歇。在尝过苦涩与甘甜之后,已经学会了把握,面对成功与失败,已经开始冷静思索。自己的人生之路,写满了悲与喜,虽然丰富了,但应更懂得珍惜,打开尘封的记忆,追溯曾经的自己,可笑可爱的同窗日子,伴着浓酽酽的茶香,似远实近……未到的朋友送来一份祝福(一封信,录音机读),同时也送来了面对人生认识、快乐、理想、未来重新提起,另一种滋味,另一种心情……

  (十)随着第三幕剧的结束,由第三幕剧中回忆学生时代的高兴事儿,主持人带着台下的同学共同参与到回忆中……

  (十一)一首《我的未来不是梦》喊出了他们的心声,虚幻的想象仿佛是他们未来的预演,大家的心情久久不能平静。

  (十二)请出三幕话剧的编导,让他们讲一讲、谈一谈他们的构思,以及对剧中演员演后的想法。

  (十三)采访班主任,让其就自己的情况谈谈自己的理想与现实的出入,(主要想通过班主任的发言点出班会的主题,理想要一点点的放低标准,其实这个放低标准的过程,正是理想与现实逐渐统一的过程,也是一个人渐渐长大的过程。)

  (十四)采访其他来观摩班会的教师。

  (十五)主持人①:剧中的一切都是虚幻的,留给我们的只是一种对未来的期盼。现实的生活还在继续,无论未来的结果如何,我们现在都要捧着满满的信心启航,扬着青春的风帆,借着生命的风力,勇敢向前,找寻属于自己的future。高三(1)班主题班会到此结束。

  后记:这个班会方案效果良好,只是主持人显得稍微有些紧张,表演话剧的演员也有些紧张,偶有忘词现象,但都能巧妙的化险为夷,学生(场下观众)异常热情与激动,配合得也恰到好处,比预想的要好。在准备时间不是很充足的条件下,在高三学习生活如此紧张的环境中,能表演至此,实属不易矣!

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